Инфантильность - изуродованное детство
Так, сегодня хочу поговорить на тему инфантильности и детского отношения к жизни. Мы снова сошлись на Библию, на Иисуса Христа, где он сказал, что Царствие Небесное принадлежит детям. Кажется, так что: "Будьте как дети," снова он призывает нас так жить. Да, и в то же время есть вот такое мнение, что дети - это какие-то инфантильные существа, что нельзя быть как ребёнок, нужно быть каким-то взрослым.
Так, сегодня хочу поговорить на тему инфантильности и детского отношения к жизни. Мы снова сошлись на Библию, на Иисуса Христа, где он сказал, что Царствие Небесное принадлежит детям. Кажется, так что: "Будьте как дети," снова он призывает нас так жить. Да, и в то же время есть вот такое мнение, что дети - это какие-то инфантильные существа, что нельзя быть как ребёнок, нужно быть каким-то взрослым.
Быть взрослым - нельзя быть ребёнком. То есть, когда нам говорят, что нельзя быть ребёнком, под этим подразумевается какая-то инфантильность, то есть какой-то безответственный, легкомысленный, какой-то слюнтяй, какой-то расклеенный, какой-то несерьёзный. Когда нам говорят о ребёнке в контексте того, что нужно быть взрослым, тут тоже такая бессознательная манипуляция, можно сказать. Ведь ребёнок-то на самом деле, пока он не испорчен обществом, смотрите, пока его не поломали, пока его не напихали этими программами, страхами, ограничениями, пока его не заблокировали, вот про этого ребёнка в Библии написано.
Смотрите на детей, как они действуют: у них нет ни сомнений, ни страхов, ни стыда, ни позора. Он идёт и делает, он хочет - он пошёл и сделал. Он может найти себе занятие, сесть, погрузиться в это занятие, забыть про всех и полностью увлечься этим, раствориться в этом занятии, кайфовать от него. Ему никто не нужен, он самодостаточен, он прекрасен: хочет делать - он делает, не хочет - не делает. Вот что такое ребёнок: у него нет ни сомнений, ни страхов, ни ограничений. Вот об этих детях написано в Библии: "Будьте как дети."
И мы можем быть такими как дети. А вот когда нам говорят, что нельзя быть ребёнком, нужно быть взрослым, это про инфантильного ребёнка, это уже поломанный ребёнок, это ребёнок, который уже не тот, который вот я описывал в начале. Это ребёнок уже забитый, поломанный, которому напихали программ ограничений, страхов. Обесценился он, ничего он не может взять ответственность, потому что ему внушили, что он такой. Вырастает вот эта психотравма, она там сидит. Всё, когда поломали ребёнка, там такая сильная точка становится в его личности, которая всегда влияет на него всю жизнь, она будет на него влиять. Вот когда поломали этого ребёнка, он теперь знает, какой он: ему нельзя, он недостоин, он плохой, и он живёт с этим.
И вот он вырастает, а внутри-то этот ребёнок у него живёт, которого поломали, там другого нету. И он живёт с этими чувствами недостойности, ничтожности, страхами. От него требуют: будь взрослым, будь мужиком. А внутри-то всё поломано, внутри-то там ужас. И как быть? И вот человек начинает носить маску, носить маску, за которой прячется страх, ужас, безвыходность. А теперь будь взрослым, будь ответственным и серьёзным. Вот такое вот искажение про детей. А на самом-то деле, вот ребёнок: ему всё можно, он лёгкий, он пришёл играть, он пришёл познавать мир, он пришёл кайфовать от него.
И так люди живут многие, те, которые смогли себя или выровнять, привести себя в состояние, вычистить, проработать себя, или которых не поломали в детстве, которые повезло с родителями и которых не поломали. И такие люди получают результаты, у них жизнь - это лёгкая игра, и в этой игре им всё можно: они позволяют себе получать материальные результаты, они позволяют себе проживать разные состояния, эмоции, им всё можно, и они наслаждаются жизнью. Ему не иметь каких-то ценностей - ему нельзя хотеть.
Вот что, понимаете, от него хотят результат. Вот вдумайтесь, какое противоречие. Его поломали, а потом от него требуют результатов. То есть ребёнка растили так, чтобы он был удобным, чтобы он был комфортным, послушным, чтобы он был не ярким, чтобы он не создавал проблем, чтобы вот наводить свободную жизнь, а он не приспособлен. Он маленький ребёнок, он не может играть, ему запретили. Вот так. Всё. На этом всё. Ставьте лайки, пишите комментарии. До новых встреч!
Помогу выйти из депрессии (Бесплатная консультация)
Быть взрослым - нельзя быть ребёнком. То есть, когда нам говорят, что нельзя быть ребёнком, под этим подразумевается какая-то инфантильность, то есть какой-то безответственный, легкомысленный, какой-то слюнтяй, какой-то расклеенный, какой-то несерьёзный. Когда нам говорят о ребёнке в контексте того, что нужно быть взрослым, тут тоже такая бессознательная манипуляция, можно сказать. Ведь ребёнок-то на самом деле, пока он не испорчен обществом, смотрите, пока его не поломали, пока его не напихали этими программами, страхами, ограничениями, пока его не заблокировали, вот про этого ребёнка в Библии написано.
Смотрите на детей, как они действуют: у них нет ни сомнений, ни страхов, ни стыда, ни позора. Он идёт и делает, он хочет - он пошёл и сделал. Он может найти себе занятие, сесть, погрузиться в это занятие, забыть про всех и полностью увлечься этим, раствориться в этом занятии, кайфовать от него. Ему никто не нужен, он самодостаточен, он прекрасен: хочет делать - он делает, не хочет - не делает. Вот что такое ребёнок: у него нет ни сомнений, ни страхов, ни ограничений. Вот об этих детях написано в Библии: "Будьте как дети."
И мы можем быть такими как дети. А вот когда нам говорят, что нельзя быть ребёнком, нужно быть взрослым, это про инфантильного ребёнка, это уже поломанный ребёнок, это ребёнок, который уже не тот, который вот я описывал в начале. Это ребёнок уже забитый, поломанный, которому напихали программ ограничений, страхов. Обесценился он, ничего он не может взять ответственность, потому что ему внушили, что он такой. Вырастает вот эта психотравма, она там сидит. Всё, когда поломали ребёнка, там такая сильная точка становится в его личности, которая всегда влияет на него всю жизнь, она будет на него влиять. Вот когда поломали этого ребёнка, он теперь знает, какой он: ему нельзя, он недостоин, он плохой, и он живёт с этим.
И вот он вырастает, а внутри-то этот ребёнок у него живёт, которого поломали, там другого нету. И он живёт с этими чувствами недостойности, ничтожности, страхами. От него требуют: будь взрослым, будь мужиком. А внутри-то всё поломано, внутри-то там ужас. И как быть? И вот человек начинает носить маску, носить маску, за которой прячется страх, ужас, безвыходность. А теперь будь взрослым, будь ответственным и серьёзным. Вот такое вот искажение про детей. А на самом-то деле, вот ребёнок: ему всё можно, он лёгкий, он пришёл играть, он пришёл познавать мир, он пришёл кайфовать от него.
И так люди живут многие, те, которые смогли себя или выровнять, привести себя в состояние, вычистить, проработать себя, или которых не поломали в детстве, которые повезло с родителями и которых не поломали. И такие люди получают результаты, у них жизнь - это лёгкая игра, и в этой игре им всё можно: они позволяют себе получать материальные результаты, они позволяют себе проживать разные состояния, эмоции, им всё можно, и они наслаждаются жизнью. Ему не иметь каких-то ценностей - ему нельзя хотеть.
Вот что, понимаете, от него хотят результат. Вот вдумайтесь, какое противоречие. Его поломали, а потом от него требуют результатов. То есть ребёнка растили так, чтобы он был удобным, чтобы он был комфортным, послушным, чтобы он был не ярким, чтобы он не создавал проблем, чтобы вот наводить свободную жизнь, а он не приспособлен. Он маленький ребёнок, он не может играть, ему запретили. Вот так. Всё. На этом всё. Ставьте лайки, пишите комментарии. До новых встреч!
Помогу выйти из депрессии (Бесплатная консультация)
